2024年11月2日至3日，第四届多模态儿童语言沟通研究与实践论坛暨全国儿童语言沟通研究与实践共同体成立大会在半马苏河国际会议中心成功举办。

为有效助力“健康中国”国家战略目标的达成，加速推动儿童语言沟通促进工作的全面展开，华东师范大学成立“教育康复创新实验室”并倡议建立了“全国儿童语言沟通研究与实践共同体”。

作为首期共同体单位成员，经过华东师范大学教育康复创新实验室专家组验收，昆明学院学前与特殊教育学院及昆明学院附属幼儿园已完成2023-2024年度“儿童语言沟通研究与实践共同体”项目的建设任务。经专家组遴选，昆明学院学前与特殊教育学院及昆明学院附属幼儿园将继续作为共同体成员单位，持续探索、实践阶梯式儿童语言康复模式，培养具备教育康复素养的专业人才，并为更多需要的群体和家庭提供高质量语言康复服务。

昆明学院学前与特殊教育学院教师庾晓萌及昆明学院附属幼儿园教师曾慧领取证书

昆明学院学前与特殊教育学院、昆明学院附属幼儿园结项证书及荣誉证书

参会团队合影

此次入选标志着昆明学院学前与特殊教育学院及昆明学院附属幼儿园构建的“校-园协同研究与实践模式”在儿童语言沟通研究领域取得的成就受到了专业认可。通过参与共同体的活动，昆明学院学前与特殊教育学院及昆明学院附属幼儿园将与国内其他优秀单位继续保持深入交流，持续推进特殊儿童语言康复工作的深入发展，进一步提升学前融合教育人才和特殊教育人才培养质量。